Pädagogik bei Krankheit

Unterricht und schulische Begleitung kranker Kinder und Jugendlicher muss sich auf vielfältige Weise auf die besonderen Bedürfnisse und Erfordernisse, die mit der Krankheit verbunden sind, einstellen. Neben dem allgemeinen Ziel, Anschluss an die Stammschule zu halten, haben Kinder und Jugendliche, die längere Krankheitsphasen durchlaufen, aber auch besondere individuelle Förderbedürfnisse, denen im Rahmen der pädagogischen Arbeit Rechnung getragen werden muss.

Auf den kommenden Seiten finden sich hierzu vielfältige Informationen und wissenswerte rechtliche Regularien.

Sowohl vor und während als auch nach der Wiedereingliederung der erkrankten Schüler und Schülerinnen in den Regelschulalltag muss der krankheitspädagogische Umgang als reguläre Aufgabe und Verpflichtung aller Schularten ernst genommen werden.